积极为劳动课学生做好导读工作

图书馆作为学生的第二课堂，如何引导学生阅读，充分发挥丰富的馆藏信息资源，提供高品位、高质量的信息服务是每位图书馆工作者认真思考的重要问题。

我院大部分学生在劳动课期间，完成分派的劳动任务后会前来图书馆读书学习。为了保证同学们的阅读质量，帮助他们尽快找到自己想看的书籍，工作人员主动向他们传授基本的入馆常识，在阅读内容与阅读方法给予指导和帮助。

也为一些喜欢搞专业研究的学生介绍学院采购的电子资源情况，详细讲解各数据库的特色、检索方法与检索途径，引导读者自我学习和使用数字化资源。